به وب سایت رسمی مدرسه پسرانه مهیاد کرج خوش آمدید
بهترین مدرسه پسرانه در کرج
مدرسه مهیاد در مقطع تحصیلی پیش دبستان و دبستان پسرانه ، یکی از بهترین مدارس استان البرز در ناحیه یک کرج تاسیس گردید.
خدارا شاکریم که با سابقه ی 20 سال فعالیت در مجموعه مدارس دخترانه پروین اعتصامی، پیش دبستان و دبستان پسرانه مهیاد با همت جناب آقای ثابتی زاده، کارشناس ارشد ریاضی آنالیز با 12 سال سابقه، مولف کتب کمک درسی ریاضی و علوم ششم ابتدایی و آموزگار تیزهوشان به عنوان موسس و با مدیریت سرکار خانم حسین زاده فعالیت خود را آغاز نمودند . این مجموعه با شعار مدرسه ی پژوهش محور، مدیر پژوهش مدار و معلم پژوهشگر با رویکرد (مهارت و یادگیری با بازی) و دادن تکالیف مهارت محور در حال فعالیت می باشد.
این مجموعه برای رسیدن به اهداف سند تحول بنیادین بسیار کوشا و فعال بوده، همچنین توانسته با انجام تکالیف مهارت محور، ایجاد روحیه کار آفرینی ، کسب شایستگی های عام حرفه ای و مهارتی و هنری زمینه ساز کار مولد، ایجاد روحیه آینده پژوهی و پایش تحولات موثر بر تعلیم و تربیت رسمی عمومی به منظور ایفای نقش فعال مواجهه با چالش های پیش رو در عرصه های مختلف ، همراه با بازی های شاد ، برگزاری کلاس های فوق برنامه خلاقیتی توانسته دانش آموزان را برای رسیدن به اهداف سند تحول آماده سازد. بر این اساس امیدواریم خروجی دبستان مهیاد، دانش آموزانی شاد و شهروندانی نمونه برای کشورمان باشند. به امید روزهای بهتر و آینده ای درخشان و بدون استرس برای پسران نمونه ایران زمین.
شماره های زیر جهت تماس با دبستان مهیاد و کسب اطلاعات از امکانات و نحوه ثبت نام می باشد.
شماره تماس : 02634003291
خدمات آموزشی و پرورشی ما
آنچه ما برای فرزندانتان ارائه می دهیم
پیش دبستانی
پیش دبستان مهیاد پذیرای کودکان 4 تا 6 سال با رویکرد مهارت محور با توجه به نیازهای فراگیران و با روش های نوین آموزشی و مهارتی همچنین با استفاده از مربیان مجرب، کار آزموده و آگاه از رشد کودکان در این مقطع با طراحی فضایی شاد به پرورش و آموزش فرزندان عزیزمان اقدام نموده است.
دبستان
مجموعه مدارس مهیاد سرای محبت و همدلی، مکانی برای آموزش و بازی، پرورش تفکر خلاق با رویکردهای نوین آموزش ، همراه با کادر مجرب و آموزش دیده به عنوان هدایت کننده و اسوه ای امین و بصیر در فرآیند تعلیم و تربیت . در این مدرسه از آموزه های اخلاقی ، توجه به سلامت جسمانی ، نشاط و تقویت اراده برای پرورش روح و روان دانش آموزان استفاده می گردد . آموزش های رسمی در کنار فصلنامه های اختصاصی مدرسه که معلمین با توجه به شرایط و نیازهای دانش آموزان تهیه و تدریس می نمایند. برای رشد فکری دانش آموزان از کلاس های خلاقیت ، هنر ، موسیقی و زبان (کلاس های فوق برنامه) استفاده می نماید. با توجه به شناخت تفاوت های فردی دانش آموزان کلاس های جبرانی و تکمیلی برگزار می گردد . برای شناخت دانش آموزان با همکاری مشاورین مدرسه آزمون های: استعداد یابی ، تست های هوش IQ و EQ ، متروپالیتن MRT (آمادگی تحصیلی) ، وبینار و کارگاه های آموزش تخصصی مهارت های زندگی انجام می پذیرد.
راهبردهای آموزشی و پرورشی
نگرش نو به آموزش با مدرسه مهیاد
چشم انداز نظام تعلیم و تربیت عمومی در افق 1404 مبتنی بر نظام معیار اسلامی ، فرهنگ تمدن ایرانی و برخوردار از توانمندی های آموزشی و تربیتی عالی در سطح بین المللی با توجه به هویت اختصاصی دانش آموزان که افرادی کار آمد اثربخش ، مشارکت جو ، آینده نگر ، متعهد و مسولیت پذیر و امین تربیت شوند. مدرسه پروین اعتصامی با استفاده از تعامل مستقیم و الگو گرفتن از بهترین مدارس ژاپن، فنلاند و دیگر مدارس پیشرو توانسته راهبردهایی را در جهت آموزش و پرورش دانش آموزان فراهم نماید . مقطع ابتدایی یکی از مهم ترین مقاطع آموزشی در دوران تحصیل می باشد. و اهمیت فراوانی درزیرساخت های رشد فردی و اجتماعی دارد آگاهی از چگونگی رشد و نمو دانش آموزان تغییرات رشدی و پرورشی آنان در تمام ابعاد بنا به ضرورت این دوران از اهداف مهم این مجموعه می باشد لذا برای دستیابی به این مهم مجموعه مدارس پروین اعتصامی در دو بخش آموزشی و پرورشی اهداف آرمانی و بلند مدتی را در نظر گرفته و اجرا می نماید. و امکانات خاصی را تدارک دیده است. همچنین با جلب مشارکت سازنده و اثربخش خانواده ها در فعالیت های آموزشی و پرورشی نقش مهمی را ایفا میکند . آموزش های مهارتی برای ارتقا مدیریت خانواده در استفاده مناسب از ابزار رسانه در محیط خانواده همسو با اهداف نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی ( آموزش های انلاین و افلاین) . ایجاد شبکه ای از محیط های یادگیری مانند پژوهش سرا ها اردوگاه ها ، کتابخانه های عمومی ، ورزشگا ها ، مراکز کارآفرینی با رعایت اصل غنی سازی محیط مدرسه با همکاری سایر دستگاه ها
- مهارت خود آگاهی
- مهارت همدلی
- مهارت بین فردی
- مهارت ارتباط موثر
- مهارت مقابله با استرس
- مهارت مدیریت هیجان
- مهارت تفکر نقادانه
- مهارت تفکر خلاق
- مهارت رسمی و عمومی از سنین (4 الی 15 سال)
- مهارت حل مسئله
- مهارت تصمیم گیری
- مهارت کنترل خشم
فلسفه ما
ما معتقدیم که هر کودکی بی نظیر است و لیاقت دوست داشتن بدون قید و شرط را دارد. فلسفه ما می آموزد که چگونگی بالابردن اعتماد به نفس اما فروتن ، قدردان ، مشارکت محور ، کنجکاو ، متعهد ، خلاقی ، مشتاق ، همدل ، مستقل ، محترم بودن و بالابردن تحمل را بیاموزیم. این وظیفه ما می باشد که محیطی دوست داشتنی را برای همه فرزندان جامعه مهیا سازیم.
دیدگاه ما
مکانی که در آن دانش آموزان یاد می گیرند که شهروندانی مفید و رهبرانی کامل باشند و به ابعاد جهانی صلح آمیز کمک کنند.
ماموریت ما
مدرسه پسرانه مهیاد متعهد است در یک محیط ایمن و دلسوز ، با آموزش خیلی دقیق و چالشی را ارائه دهد. هدف ما این است که دانش آموزان مسئولیت پذیری مادام العمر را که مهمترین مساله فرهنگی برای دستیابی به صلح جهانی است را درک کنند و پرورش دهیم.
رویکرد برنامه درسی ملی با توجه به سند تحول بنیادین
هدف گذاری برنامه های درسی از نگاه برنامه درسی ملی بر پنج عنصر بنا گردیده است که این عناصر عبارتند از : تفکر و اندیشه ورزی ، ایمان و باور ، علم و آگاهی ، عمل و مجاهدت و اخلاق. منظوز این است که برنامه های درسی باید زمینه رشد فراگیران را در تمام این زمینه ها فراهم کنند و این رشد در چهار عرصه : رابطه با خود ، خدا ، خلق و خلقت تجلی یابد
ذهنیت بین المللی
ذهنیت بین المللی طرز فکری است که در مدرسه ما پرورش و تمرین می شود. ما با هم در جهت رسیدن به یک هدف مشترک تلاش می کنیم تا فرهنگ ها ، سنت ها ، اعتقادات و زبان های مختلف را درک و ارزش گذاری کنیم. مسئولیت متقابل ما این است که شهروندان نمونه با اهداف جهانی همدلی و نوعدوستی تربیت نماییم .
ارزش های اصلی و ویژگی های جهانی
رهبری جهانی طرز فکری است که ما را قادر می سازد تا در اقدامات مسئولانه اجتماعی شروع به رهبری و شرکت نماییم. رهبران جهانی از طریق یک چارچوب جامع ، متوازن و تأمل پذیر اقدام می کنند. آنها با درک چندین دیدگاه مرتبط با حوزه های جسمی ، مدیریتی ، روانی ، سیاسی ، فرهنگی و معنوی رهبری می کنند.
کارآفرینان و مبتکران
یکی از اهداف مهم این دبستان پرورش دانش آموزانی مهارت محور می باشد که کارآفرینی و نوآوری اساس رسیدن به مسئولیت اجتماعی می باشد. که شامل کشف و کاربرد دانش و ایده ها برای بهبود وضعیت انسان است. کارآفرینان با تولید و بکارگیری ایده های جدید که برای تأثیرگذاری بر جهان به روش های مثبت طراحی شده اند دست یابند.
ارتباطات مؤثر
ارتباطات مؤثر می تواند افرادی متفکر و شنوندگانی فعال تربیت نماید که علناً ایده ها را ارائه می دهند و آنها را در برابر افکار و اندیشه های دیگران با حفظ صداقت ارائه می دهد.
نظرات اولیاء مهیاد
آنچه همراهان مهیاد در مورد ما می اندیشند و بیان نموده اند
“درود بر شما و خسته نباشید. سال تحصیلی سرشار از موفقیت و سلامتی در کنار هم داشته باشیم. متشکرم.”
مرتضی صالحیاولیاء
“ممنون از لطفتون همه چیز عالی بود خیلی خوشحالم و باعث افتخار من هست که دخترم در مدرسه شما علم و دانش رو آموزش ببینه ممنون از کادر پرتلاش و زحمتکش پروین اعتصامی .”
النا آرنگاولیاء
“خسته نباشید و خیلی ممنون بابت برگزاری جشنی بسیار خوب و ثبت خاطره ای شیرین برای بچه ها.”
مرتضی صالحیاولیاء
“سپاسگزارم از این همه لطف و محبت شما خوبان پروین انشاالله تک تک شما عزیزان همیشه سلامت باشید خیلی خوشحالم که دخترم اولین قدم علم و دانش را در مجموعه بسیار خوب و عالی شما آغاز می کند”
غزال رستاخیزاولیاء
“باسلام، بنده به نوبه ی خودم بسیار، بسیارازخانم مهیارعزیزبابت این همه تلاش وتکاپو، نوآوری، خلاقیت و نبوغ وهمچنین نظارت بی اندازه ودرست بر روی تمام کارها وتمام پرسنل کمال تشکروقدردانی رامی نمایم وازصمیم قلب آرزوی موفقیت وبهروزی رابرای ایشان دارم باتشکر”
مادرآریناباناولیاء
“با تشكر از كليه اولياي مدرسه و مدیریت محترم كه تلاششان براي بهبود كيفيت اموزش ستودنيست .”